どういう生徒が伸びるのか

 

この２つだと思う。

 

• 勉強時間が極端に長い人
• 質問をめちゃくちゃしてくる人

 

やっぱりこれかなーともう。

 

 

勉強の吸収速度や記憶力は個人差あるかもしれないが、

 

成績の上がる子はそんな子が多い。

 

 

 

この２つをかけ合わせたら一番いいと思うんだけどね。（笑）

 

 

 

質問は、絶対にした方がいい。

 

 

もちろん、考えるのが面倒くさいから

 

とりあえず質問しておこうというのは伸びない。

 

 

ちゃんと、成績を上げたいという強い意志があってこその話だ。

 

 

 

質問できない子は、それだけ多く勉強するしかないと思う。

 

だから、時間効率悪いと思うしもったいない。

 

 

わからないところは素直に認めて

 

 

理解するスピードを質問することによって上げたほうが効率がいい。

 

 

 

自分で考えるのも大事だ。

 

 

しかし考えすぎるのもよくない。

 

 

 

ただ努力するだけでなく、工夫することが必要だ。

 

 

理解までの時間を短縮して

 

 

あとはそれを何回も反復することによって

 

 

できるようにすればいい。

 

 

 

 

理解して、反復して、自分のものにする。

 

 

この量が多ければ多いほど、勉強はできるようになる。

 

 

 

恥ずかしくて質問できないとか

 

そういう性格的な問題もあるかもしれないが

 

 

そういう殻を破ることはすごく大事なことだと思う。

 

 

 

その子に合わせた勉強方法がいいとは言うが

 

 

質問できない子にこちらから気にして

 

「どこかわからないところはない？」

 

 

と聞くのはちょっとどうかと思う。

 

 

それじゃ、中学が高校までの準備期間にならない。

 

 

 

遊びたい欲を我慢して勉強に時間を割くのであれば

 

 

なおさら無駄な時間を過ごしてほしくない。

 

 

 

効率を考えて勉強するのであれば

 

 

わからないところは自分で遠慮せずに聞く。

 

 

これが必要不可欠だ。

 

 

 

受け身の姿勢で勉強してほしくない。

 

 

能動的にいかないと、成績が伸びたとしてももろく崩れやすくなってしまう。

 

 

 

もしこちらから、「質問ない？」

 

 

と逆に聞いたとして、それはそれで楽だろうが

 

 

そもそもその子にやる気がなかったり

 

 

わかろうとしていなかったとしたら

 

 

こんなに気持ち悪い会話はないんじゃないかと思う。

 

 

 

そういう人には、こちらから語り掛ける言葉はそういうのではなく

 

 

そもそもなんでやる気が出ないのか

 

 

勉強したくない理由は何なのか徹底的に突き詰めて

 

 

根本的なところに目を向けていかないといけないのだ。

Ssss