僕が突きつける条件に対して、できる子とできない子がいる。

たとえば、毎日音読など。

1日数分なんだけどね、それでも提出できない子も少ないがいる。

しかし、それで許してしまってはいけない。

子どもの意向が通り、それで子どもの勝ちで終わらせてはいけないと指導者としては思うのだ。

できないならできないなりに、何か交換条件を突きつけて何がなんでもこちらの要求を飲んでもらう形で話を終わりにしたい。

そう、思う。